Chapter 17 The Beach - Shatee Al - Bahr.
Exercise 1
Meanings of the dialogues in the pictures:
Amal:
سمكة - Samakah - Fish
Husaam:
سأقفز في الماء
Saqfizu fil maa.
I'll jump into the water.
Noorah:
خذ العوامة يا طارق.
Khuz al-awaamah yaa Taariq.
Take the floating tube O' Taariq.
Taariq:
هات العوامة يا نورة.
Haathi al-awaamah yaa Noorah.
Give the floating tube O' Noorah.
Teacher:
أين بدر ؟
Aina Badr?
Where is Badr?
Badr:
أنا هنا.
Anaa hunaa.
I'm here.
Reem:
هذه أصداف.
Haazihee asdaaf.
The are shells.
Exercise 1 (continued)
Meaning of the text and how to
read it:
1)
المعلمة تجلس تحت المظلة .
Al-muallimathu thajlisu thahta al-mizillah.
The teacher is sitting under the umbrella.
2)
أمل تصطاد السمكة بالصنّارة.
Amal tastaadu as-samakah Bis-Sinnaarah.
Amal is fishing with a fishing rod.
3)
حسام يقفز في الماء .
Husaam yaqfiz fil maa.
Husaam is jumping into the water.
4)
طارق يسبح في البحر .
Taariq Yasbahu fil Bahar.
Taariq is swimming in the sea.
5)
نورة تُمسِك العوامة .
Noorah tumsiku al-awaamah.
Noorah is holding the Floating tube
6)
ريم تحفر الرمال بالجاروف .
Reem tahfiru ar-ramal biljaaroof.
Reem is digging the sand with a spade.
7)
أين بدر ؟
Aina Badr?
Where is Badr?
Amal:
سمكة - Samakah - Fish
Husaam:
سأقفز في الماء
Saqfizu fil maa.
I'll jump into the water.
Noorah:
خذ العوامة يا طارق.
Khuz al-awaamah yaa Taariq.
Take the floating tube O' Taariq.
Taariq:
هات العوامة يا نورة.
Haathi al-awaamah yaa Noorah.
Give the floating tube O' Noorah.
Teacher:
أين بدر ؟
Aina Badr?
Where is Badr?
Badr:
أنا هنا.
Anaa hunaa.
I'm here.
Reem:
هذه أصداف.
Haazihee asdaaf.
The are shells.
Exercise 1 (continued)
Meaning of the text and how to
read it:
1)
المعلمة تجلس تحت المظلة .
Al-muallimathu thajlisu thahta al-mizillah.
The teacher is sitting under the umbrella.
2)
أمل تصطاد السمكة بالصنّارة.
Amal tastaadu as-samakah Bis-Sinnaarah.
Amal is fishing with a fishing rod.
3)
حسام يقفز في الماء .
Husaam yaqfiz fil maa.
Husaam is jumping into the water.
4)
طارق يسبح في البحر .
Taariq Yasbahu fil Bahar.
Taariq is swimming in the sea.
5)
نورة تُمسِك العوامة .
Noorah tumsiku al-awaamah.
Noorah is holding the Floating tube
6)
ريم تحفر الرمال بالجاروف .
Reem tahfiru ar-ramal biljaaroof.
Reem is digging the sand with a spade.
7)
أين بدر ؟
Aina Badr?
Where is Badr?
Exercise 2
1)
سمكة
Samakah
Fish
2)
صنّارة
Sinnaarah
Fishing rod
3)
رمل
Ramal
Sand
4)
عوّامة
Awwaamah
Floating tube
5)
قارب
Qaarib
Boat
6)
أصداف
Asdaaf
Shells
7)
شاطئ
Shaatee
Beach
8)
بحر
Bahr
Sea
Exercise 3
1)
هات الجاروف يا حسام .
Haati al-jaaroof yaa Husaam.
Give me the spade O Husaam.
خذ الجاروف يا بدر .
Khuz al-jaaroof yaa Badr.
Take the spade O Badr.
2)
هات العوامة يا نورة .
Haati al-awaamah yaa Noorah.
Give me the floating tube O Noorah.
خذ العوامة يا طارق .
Khuz al-awaamah yaa Taariq.
Take the floating tube O Taariq.
3)
هات الصنارة يا طارق .
Haati as-sinnaarah yaa Taariq.
Give me the fishing rod O Taariq.
خذي الصنارة يا أمل .
Khuzee as-sinnaarah yaa Amal.
Take the fishing rod O Amal.
4)
هات السمكة يا أمل .
Haati al-Samakah yaa Amal.
Give the fish O Badr.
خذي السمكة يا ريم .
Khuzee al-Samakah yaa Reem.
Take the fish O Reem.
5)
هات الجردل يا بدر .
Haati al-jardal yaa Badr.
Give the bucket O Badr.
خذي الجردل يا نورة .
Khuzee al-jardal yaa Noorah.
Take the bucket O Noorah.
6)
هات الكرسي يا نورة .
Haati al-awaamah yaa Noorah.
Give me the swimming tube O Noorah.
خذ الكرسي يا حسام .
Khuz al-kursiy yaa Hussam.
Take the chair O Hussam.
Save the Page and Let others Know about it !
Save the Page and Let others Know about it !
Exercise 4
The use of the alphabet ش in
the various positions:
شجرة
Shajarah
Tree
رشّاشة
Ra-sh-shaa-shah
Watering jug
مفرش
Mafrash
Mattress
The use of the alphabet أ and ء
in the various positions:
أسد
Asad
Lion
يأكل
Ya-kulu
He is Eating
ماء
Maa
Water
The use of the alphabet ت in
the various positions:
تفاح
Tuffah
Apple
ستارة
Sitaarah
Curtain
بنت
Binth
Girl
شجرة
Shajarah
Tree
رشّاشة
Ra-sh-shaa-shah
Watering jug
مفرش
Mafrash
Mattress
The use of the alphabet أ and ء
in the various positions:
أسد
Asad
Lion
يأكل
Ya-kulu
He is Eating
ماء
Maa
Water
The use of the alphabet ت in
the various positions:
تفاح
Tuffah
Apple
ستارة
Sitaarah
Curtain
بنت
Binth
Girl
The form of ة ( Taa marbootah)
when it stands alone (
Unattached):
زهرة
Zahrah
Flower
زمّارة
Zammarah
Flute
مكواة
Mikwah
Iron
سجّادة
Sajjadah
Mat
وزّة
Wazzah
Swan
فرشاة
Furshah
Brush
The form of ة when it is
attached to the preceding
alphabet:
عوّامة
Awwaamah
Floating tube
ثلّاجة
Sallajah
Refrigerator
سمكة
Samakah
Fish
كعكة
Kakah
Cake
ملعقة
Mil-aqah
Spoon
المظلة
Al-mizillah
The umbrella
Exercise 5
1)
هات الكتاب يا طارق .
Haathi al-kithaab yaa Taariq.
Give the book O Taariq.
تفضلي الكتاب . شكرًا .
Thafaddalee Al-kitaab.
Shukran.
Please have the book.
Thanks.
2)
هاتي القلم يا نورة .
Haathee al-Qalam yaa Noorah.
Give me the pen O Noorah.
تفضلي القلم . شكرًا .
Thafaddalee Al-Qalam.
Shukran.
Please have the pen.
Thanks.
3)
هات العود يا حُسام .
Haathi al-awad yaa Hussam.
Give me the guitar O Hussam.
تفضلي العود . شكرًا .
Thafaddalee Al-awad.
Shukran.
Please have the guitar.
Thanks.
4)
هاتي الصندوق يا أمل .
Haathiee al-sandooq yaa Amal.
Give me the box O Amal.
تفضلي الصندوق . شكرًا .
Thafaddalee Al-sandooq.
Shukran.
Please have the box.
Thanks.
5)
هات الحقيبة يا بدر .
Haathi al-haqeebah yaa Badr.
Give me the bag O Badr.
تفضلي الحقيبة . شكرًا .
Thafaddalee Al-haqeebah.
Shukran.
Please have the bag.
Thanks.
6)
هاتي المضرب يا ريم .
Haathi al-midrab yaa Reem.
Give me the racket O Reem.
تفضلي المضرب . شكرًا .
Thafaddalee Al-midrab.
Shukran.
Please have the racket.
Thanks.
Exercise 6
Pick the word from the given
list and write below the
picture:
1)
أصداف
Asdaaf
Shells
2)
أسد
Asad
Lion
3)
سمكة
Samakah
Fish
4)
سور
Soor
Fence
5)
قفص
Qafas
Cage
6)
قطار
Qitaar
Train
Please Submit Your Request Here
____________________________________________________________________
Post your comments here:
EmoticonEmoticon